Problématiques actuelles et axes de recherche prioritaires dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC) en contexte africain

Abstract

En fonction du mandat proposé par le Centre de recherche en développement international (CRDI) du Canada, le rapport doit, à partir d’une revue sommaire de la littérature sur la contribution des technologies de l'information et de la communication à l'éducation dans le contexte des pays africains, dégager les problématiques courantes et émergentes liées à l’intégration des TIC en éducation. Puis, des axes de recherche ou des « points d’entrée de la recherche » doivent être proposés, en vue notamment de réaliser une étude transnationale impliquant plusieurs des pays membres du Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education, le ROCARÉ (Bénin, Côte d'Ivoire, Ghana, Mali, Nigéria et Sénégal).