CHA Annual Meeting / Réunion annuelle de la SHC

Abstract

Enseigner et captiver l’attention des nouvelles générations, c’est dorénavant faire appel à toute une série de savoirs qui se complètent et apparaissent inter reliés. Jusqu’à quel point faut-il repenser l’interdisciplinarité et innover dans notre approche de l’histoire ?Quel est le futur de l’histoire dans unmonde de plus en plus décloisonné et changeant ? Quelles lignes de force notre discipline est-elle susceptible d’adopter dans le contexte des nouvelles technologies ? Voici quelques-unes des interrogations que les congressistes auront l’occasion d’approfondir lors de la rencontre annuelle de la SHC en juin prochain à Ottawa. Le comité de programme 2015 a réuni pour vous sur trois jours près de 130 panels et table rondes, dont une grande partie s’intéresse à ce thème crucial pour notre profession.

Teaching and capturing the attention of new generations today requires the use of a range of interrelated knowledges that appear to complement each other. How far should we rethink interdisciplinarity and innovation in our approach to history? What is the future of history in aworld increasingly without walls and rapidly changing? What main standards should our discipline adopt in the context of new technologies? Here are some questions that delegates will have the opportunity to present at the CHA annual meeting in Ottawa in June. The 2015 program committee has organised nearly 130 panels and roundtables with the majority focusing on crucial issues for our profession.