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Browsing by Author « Portelance, Liliane »
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| Analysis of the dynamics of the sharing knowledge between cooperating teacher and teacher-in-training: The partners’ respective roles | | Portelance, Liliane; Gervais, Colette | | Issue Date : 2009-06 |
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| Élaboration d’un cadre de référence pour la formation des enseignants associés québécois | | Portelance, Liliane | | Issue Date : 2009 |
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| La formation des enseignants associés et des superviseurs universitaires, Cadre de référence, Rapport de recherche présenté à la Table MÉLS-Universités | | Portelance, Liliane; Gervais, Colette; Lessard, Michel; Beaulieu, Paul | | Issue Date : 2008-12 |
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| La problématisation dans un processus de recherche collaborative | | Portelance, Liliane; Giroux, Louise | | Issue Date : 2009-01 |
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| La socialisation au travail comme indicateur de développement professionnel : analyse des approches basées sur la mesure | | Martineau, Stéphane; Portelance, Liliane; Presseau, Annie | | Issue Date : 2009 |
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| Le mentorat comme dispositif de soutien à l'insertion professionnelle des enseignants | | Martineau, Stéphane; Portelance, Liliane; Presseau, Annie | | Issue Date : 2010 |
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