Une communauté éducative pour favoriser la persévérance et la réussite scolaire des élèves du secondaire. Développer le leadership des jeunes de l’école secondaire de Calixa-Lavallée

Abstract

Ce rapport présente les résultats d’une recherche-action dont l’objectif général était de mobiliser et de développer le potentiel de leadership chez les élèves de l’école secondaire Calixa-Lavallée, une école située dans l’arrondissement Montréal-Nord. L’objet de cette mobilisation consistait à amener les jeunes à améliorer leur milieu en identifiant, à partir de leurs expériences scolaires, les problématiques pouvant y être vécues. Trois sous-objectifs ont été ciblés. Le premier visait à renforcer le sentiment d’appartenance chez les jeunes à leur milieu et à leur communauté. Le deuxième objectif avaitpour but de motiver et d’accroître l’implication des jeunes dans leur communauté à travers leurs propres initiatives et les organismes déjà établis. Le troisième objectif consistait à offrir aux jeunes les outils et les ressources nécessaires pour réaliser une initiative, et ce, en développant le leadership, les aptitudes d'un bon communicateur, ainsi que d'autres qualités requises pour entretenir une bonne dynamique de groupe.

This article presents the results of an action research whose general objective was to mobilize and develop leadership potential in students from Calixa-Lavallée High School, located in the Montréal-Nordborough of Montreal. The aim of this mobilization was to get young people to improve their communities by identifying, based on their experiences at school, the problems encountered there. Three sub-objectives were targeted. The first was to strengthen the sense of belonging among young people to their environment and their community. The second objective was to motivate and increase the involvement of young people in their community through their own initiatives and through already established organizations. And the third objective was to offer young people the tools and resources necessary to carry out an initiative, namely by developing leadership skills, good communication skills and other qualities required to maintain a good group dynamic.