Érudit | Dépôt de documents: Mise en place d’une Formation ouverte et à distance (FOAD) pour 20 candidats au Ph.D. en sciences de l’éducation, avec spécialisation en Intégration des Technologies en Éducation

Title:	Mise en place d’une Formation ouverte et à distance (FOAD) pour 20 candidats au Ph.D. en sciences de l’éducation, avec spécialisation en Intégration des Technologies en Éducation
Authors:	Karsenti, Thierry
Keywords:	Formation ou verte à distance
Issue Date:	2005-09
Publisher:	Université de Montréal, Faculté des sciences de l’éducation
Citation:	Karsenti, T. (2005). Mise en place d’une Formation ouverte et à distance (FOAD) pour 20 candidats au Ph.D. en sciences de l’éducation, avec spécialisation en Intégration des Technologies en Éducation. Montréal : Université de Montréal, Faculté des sciences de l’éducation.
Abstract:	Ce document présente sommairement le projet intitulé Mise en place d’une formation ouverte et à distance (FOAD) pour 20 candidats au Ph.D. en sciences de l’éducation avec spécialisation en intégration des technologies en éducation. Nous faisons d’abord état des deux objectifs du projet, l’un inhérent aux étudiants éventuellement formés, l’autre plus implicitement lié au développement des capacités locales en matière d’encadrement au Ph.D. L’importance des technologies de l’information et de la communication (TIC) en Afrique est présentée.
URI:	https://depot.erudit.org/id/003318dd
Appears in Collections:	Rapports de recherche du CRIFPE

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