Teaching Corner / Espace enseignants

Abstract

Consider the following: two instructors offer a history course that is designed to improve students’ research skills. The course culminates in an independent project. That project is assessed based on the quality of the research, writing, and analysis. In cases when those results are consistently good (and perhaps also when student evaluations are positive), the instructors conclude that their course was a success and, it follows, that the learning experience has improved their students’ historical research skills.

L’Institut d’histoire de l’Amérique française est la principale association des historiennes et des historiens du Québec, du Canada francophone et de l’Acadie, ainsi que des spécialistes de l’Amérique française. Fondé en 1946 par Lionel Groulx, l’Institut regroupe professeurs, professionnels et amateurs d’histoire provenant de toutes les régions du Canada et de l’étranger. Cependant, le plus gros des effectifs de l’association vient du Québec, où il est naturel que davantage de personnes s’intéressent à ses activités qui sont celles d’une société savante bien impliquée dans son milieu et largement sollicitée par celui-ci.