FrançaisEnglish


Recommend a document

La réduction des effectifs dans la classe pour favoriser la réussite scolaire: étude de l’implantation et des retombées de la diminution du nombre d’élèves par classe au préscolaire et au premier cycle du primaire au Québec

To recommend this item to someone, complete the form below. Fields marked with a '*' are required.

Name of recipient *:
E-mail of recipient *:
Your name *:
Your e-mail address *:
Personal message:
 

 

About Érudit | Subscriptions | RSS | Terms of Use | Contact us |

Consortium Érudit ©  2016