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Comment favoriser la réussite des étudiants d’Afrique dans les formations ouvertes et à distance (FOAD) : principes pédagogiques
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2006-10-09

Conditions d'efficacité de l'intégration des TIC en pédagogie universitaire pour favoriser la persévérance et la réussite aux études
Karsenti, Thierry; Villeneuve, Stéphane; Raby, Carole; Weiss Lambrou, Rhoda; Meunier, Hélène
Issue Date : 2007

Conditions d’efficacité de l’intégration des TIC en pédagogie universitaire pour favoriser la persévérance et la réussite aux études
Karsenti, Thierry; Villeneuve, Stéphane; Raby, Carole; Weiss Lambrou, Rhoda; Meunier, Hélène
Issue Date : 2008

Conditions d’efficacité de l’intégration des TIC en pédagogie universitaire pour favoriser la persévérance et la réussite aux études
Karsenti, Thierry; Villeneuve, Stéphane; Raby, Carole; Weiss Lambrou, Rhoda; Meunier, Hélène
Issue Date : 2007

Contribution à la compréhension du cheminement et de l’expérience scolaires de jeunes autochtones à risque ou en difficulté en vue de soutenir leur réussite et leur persévérance scolaires : Rapport de recherche final soumis au Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC). Tome 1.
Presseau, Annie; Martineau, Stéphane; Bergevin, Christine; Dragon, Jean-François
Issue Date : 2006-07

Cyber-profs. www.cyber-profs.org/
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2008

Discours réflexifs des stagiaires forts et faibles en enseignement
Montgomery, Cameron
Issue Date : 2007

Douze ans de recherche en alphabétisation des adultes en français au Canada : 1994-2005
Solar, Claudie; Solar-Pelletier, Laurence; Solar-Pelletier, Mathieu
Issue Date : 2006-06

Eduportfolio 3.0 Guide d’utilisation
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2010

Élaboration d’un cadre de référence pour la formation des enseignants associés québécois
Portelance, Liliane
Issue Date : 2009

Étude des indices de progression dans les journaux et cercles de lecture entre pairs, fin primaire-fin secondaire. Montréal, Québec : Rapport final de recherche, FQRSC.
Hébert, M.
Issue Date : 2009-06-30

Étude évaluative des impacts du programme "Famille, école et communauté, réussir ensemble" (FECRE) sur la création de communautés éducatives soutenant la persévérance et la réussite scolaire d’élèves "à risque" au primaire. Rapport final de la recherche subventionnée nº 2007-EC-118198
Larose, F.; Bédard, J.; Couturier, Y.; Larivée, S. J.; Lenoir, A.; Lenoir, Y.; Terrisse, B.
Issue Date : 2010-03

Étude sur les réformes curriculaires par l’approche par compétences en Afrique
Cros, F.; Dembélé, M.; de Ketele, J.-M.; Develay, M.; Gauthier, R.-F.; Ghriss, N.; Lenoir, Y.; Murayi, A.; Suchaut, B.; Tehio, V.
Issue Date : 2009

Évaluation de la mesure «Modèles novateurs». Compilation et analyse des données. Programme de soutien à l’école montréalaise du Ministère de l’Éducation du Québec
Karsenti, Thierry; Tardif, Maurice
Issue Date : 2003

Évaluation de l'efficacité des formations en alternance pour les enseignants à l'École des sciences de l'éducation de l'Université Laurentienne
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2006-03

Graduate Microprogram in Education (2-812-6-0), with Specialization in the Pedagogical Integration of Information and Communication Technologies, Program specially developed for the First Nations Education Council (FNEC), http://cepn.scedu.umontreal.ca
Karsenti, Thierry; Goyer, Sophie; Roy, Normand
Issue Date : 2003

Guide sommaire pour faciliter la navigation, introduction à l’observatoire sur les tic en éducation
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2007

ICT Pioneer Schools in West and Central Africa : Teachers’ questionnaire
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2005

Impact de la formation à l’enseignement et de l’encadrement sur le sentiment d’autoefficacité des nouveaux enseignants de cégep
Ménard, Louise; Legault, Frédéric; Dion, Jan-Sébastien
Issue Date : 2012

Impact des TIC sur la réussite éducative des élèves de l'accueil : projet pilote. Rapport synthèse
Karsenti, Thierry; Goyer, Sophie; Grégoire, Pascal
Issue Date : 2005-09

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