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Mise en place d’un dispositif technopédagogique favorisant l’encadrement et la supervision de 4000 stagiaires et enseignants associés de la Faculté des sciences de l’Université de Montréal. Rapport d’activité.
Karsenti, Thierry; Gervais, Colette; Lepage, Michel; Villeneuve, Stéphane; Williams, Michel
Issue Date : 2005-11

Mise en place d’une Formation ouverte et à distance (FOAD) pour 20 candidats au Ph.D. en sciences de l’éducation, avec spécialisation en Intégration des Technologies en Éducation
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2005-09

Panafrican Research Agenda on the pedagogical integration of ICTs : Phase II
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2009

The PanAfrican Research Agenda on the Pedagogical Integration of Information and Communications Technologies, Phase 1 National Reports
Karsenti, Thierry; Mbangwana, Moses; Harper-Merrett, Toby
Issue Date : 2009

Panafrican Research Agenda on the Pedagogical Uses of ICTs, version préliminaire
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2006-10

Pedagogical Integration of ICT: Successes and Challenges from 100+ African Schools
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Harper-Merrett, Toby
Issue Date : 2011

Pedagogical Integration of ICT: Successes and Challenges from 100+ African Schools
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Harper-Merrett, Toby
Issue Date : 2012

Pedagogical Integration of ICT: Successes and Challenges from 100+ African Schools
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Harper-Merrett, Toby
Issue Date : 2011

Pedagogical Integration of ICT: Successes and Challenges from 87 African Schools
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Harper-Merrett, Toby
Issue Date : 2011

Pourquoi les nouveaux enseignants d’immersion ou de français langue seconde quittent-ils la profession? Résultats d’une enquête pancanadienne
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Villeneuve, Stéphane; Dumouchel, Gabriel; Roy, Normand
Issue Date : 2008-11

Pourquoi les nouveaux enseignants d’immersion ou de français langue seconde quittent-ils la profession? Résultats d’une enquête pancanadienne
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Villeneuve, Stéphane; Dumouchel, Gabriel; Roy, Normand
Issue Date : 2008-11

Pourquoi les nouveaux enseignants d’immersion ou de français langue seconde quittent-ils la profession? Résultats d’une enquête pancanadienne, Rapport synthèse
Karsenti, Thierry; Collin, Simon; Villeneuve, Stéphane; Dumouchel, Gabriel; Roy, Normand
Issue Date : 2008-11

Pre-service Teacher Training Programs: Outcomes of recent reforms and new trends towards effective professional training
Tardif, Maurice; Anderson, Stephen; Gauthier, Clermont; Gérin-Lajoie, Diane; Karsenti, Thierry; Lenoir, Yves; Lessard, Claude; Mujawamariya, Donatille; Mukamurera, Joséphine; Raymond, Danielle
Issue Date : 2002-05

Problématiques actuelles et axes de recherche prioritaires dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC) en contexte africain
Karsenti, Thierry
Issue Date : 2003-03

Quelle formation aux technologies de l’information et de la communication pour les enseignants du fondamental d’Afrique francophone? Enquête menée par le Réseau international francophone pour les établissements de formation de formateurs (RIFEFF) pour l'Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) .
Karsenti, Thierry; Collin, Simon
Issue Date : 2010-04

Rapport AUF 2 2008-2009 : Année 2 : analyses des questionnaires. Enquête sur les FOAD soutenues par l'Agence universitaire de la francophonie
Karsenti, Thierry; Depover, Christian; Collin, Simon; Peraya, Daniel; Roy, Normand
Issue Date : 2009-12

Rapport annuel du CRIFPE 2004-2005
Karsenti, Thierry; Cividini, Monica
Issue Date : 2005

Rapport annuel du CRIFPE 2005-2006
Karsenti, Thierry; Cividini, Monica
Issue Date : 2006

Rapport AUF 1 2007-2008 : Année 1. Suivi, durant trois années consécutives, des étudiantes et étudiants inscrits à l’une des formations à distance soutenues par l'Agence universitaire de la francophonie
Karsenti, Thierry; Depover, Christian; Collin, Simon; Peraya, Daniel; Jaillet, Alain; Roy, Normand
Issue Date : 2008-10

Rapport d’analyses bivariées 2007-2008 : Année 1. Suivi, durant trois années consécutives, des étudiantes et étudiants inscrits à l’une des formations à distance soutenues par l'Agence universitaire de la francophonie
Karsenti, Thierry; Depover, Christian; Collin, Simon; Peraya, Daniel; Jaillet, Alain; Roy, Normand
Issue Date : 2008-10

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